Laboratorium Psychologiczne NeuroLines i Centrum Medyczne Mama i Ja połączyło siły aby wspólnie realizować ideę profesjonalnej i kompleksowej pomocy terapeutycznej. Łączymy wiedzę i doświadczenie, innowacyjność i tradycję. Sięgamy po uznane i sprawdzone metody, rekomendowane przez światowe Instytuty i Stowarzyszenia. Indywidualnie dopasowujemy program leczenia starając się znaleźć optymalne
Czytaj więcej →
Badania pokazują, że przy odpowiedniej terapii większość objawów dysleksji można wyeliminować, a niektóre z nich zminimalizować, tak aby nie nastręczały problemów w karierze szkolnej. Osiągnięcie tego celu wymaga czasu, cierpliwości i systematycznego treningu realizowanego zarówno na zajęciach z terapeutą, jak i w domu. W ostatnich 15 latach ekspert komunikacji, Fred Warnke,
Czytaj więcej →
Teraz można sprawdzić gdzie w mózgu znajduje się kora motoryczna albo, gdzie kontrolowane są ruchy gałek ocznych. Wszystko dzięki interaktywnej infografice stworzonej przez australijskie stowarzyszenie edukacji mobilnej Open Colleges. Infografika pomoże zrozumieć działanie wszystkich najważniejszych obszarów mózgu. Interaktywna mapa pozwala eksplorować mózg i zgłębiać informacje o każdej strukturze.
Czytaj więcej →
Dysleksja jest kojarzona z problemami dotyczącymi czytania, pisania oraz mowy. Kiedyś zasugerowano, że zaburzenie wiąże się z głębszym deficytem przetwarzania słuchowego, który nie ogranicza się wyłącznie do języka. Nie było na to wystarczających dowodów, teraz jednak zespół naukowców z Belgii, Szwajcarii i Wielkiej Brytanii wykazał, że dorośli
Czytaj więcej →
Kiedy w czytnikach elektronicznych wybierze się opcję pozwalającą na wyświetlanie zaledwie kilku słów w linii, niektórzy ludzie z dysleksją są w stanie czytać łatwiej, szybciej i z większym zrozumieniem. U sporej części osób z dysleksją występują deficyty uwagi wzrokowej; przejawiają się one niezdolnością do skupienia na literach
Czytaj więcej →
„Dysleksja nie zatrzymała ich” (Dyslexia didn’t stop them). Dyslexia Association of Malaysia w kampanii reklamowej stara się walczyć ze stereotypami pokazując, że dysleksja nie oznacza wyroku. Trudności które napotykają osoby z dysleksją nie pozbawiają ich możliwości osiągania sukcesów czy spełniania marzeń.
Czytaj więcej →Nie od dziś wiadomo, iż dzieci ze specyficznymi problemami w czytaniu i pisaniu borykają się z szeregiem trudności podczas nauki języków obcych. I choć wydawać by się mogło, że temat jest bardzo dobrze znany, to wciąż trzeba powracać do początków dysleksji. By lepiej zrozumieć istotę problemu należy zadawać sobie wciąż kluczowe
Czytaj więcej →Neurobiolog Michael Merzenich przygląda się jednemu z sekretów niewiarygodnych możliwości naszego mózgu, czyli umiejętności aktywnego przeprogramowania się. Bada on sposoby na wykorzystanie plastyczności mózgu do poprawy naszych umiejętności i odzyskiwania utraconych funkcji.
Czytaj więcej →[Fred Warnke i Hartwig Hanser] Polska wersja niemieckiego artykułu opublikowanego w niemieckim czasopiśmie naukowym „Gehirn und Geist” (1/2004) Z najnowszych badań wynika, że u dzieci z dysleksją mamy do czynienia z deficytami związanymi z percepcją oraz wykonywaniem ruchów. Dobra informacja! –Można skutecznie zminimalizować ich wpływ. W słuchawce
Czytaj więcej →Naukowcy z Włoch wykazali, że wystarczy 12 godzin zabawy z grami akcji, aby istotnie poprawić umiejętność czytania u dzieci z dysleksją. Już po wcześniejszych badaniach ten sam zespół sugerował, że dysleksja wynika nie z problemów językowych, ale z zaburzeń uwagi wzrokowej. Gry akcji mogą wspomagać wiele aspektów uwagi
Czytaj więcej →Realizator dźwięku Piotr (Grzegorz Mielczarek) cierpi na zespół Tourette’a. To wrodzone zaburzenie neurologiczne objawia się występowaniem licznych tików ruchowych i werbalnych. Chorzy mimowolnie wykrzykują przekleństwa i wyzwiska, wykonując przy tym często serie nieskoordynowanych gestów. Piotr zmaga się z własnymi ograniczeniami, próbując nawiązać relacje z innymi ludźmi. SHORT
Czytaj więcej →Skrzyżowanie rąk nad linią pośrodkową ciała zmniejsza intensywność bólu w sytuacji, kiedy bodziec bólowy działa na dłoń. Dzieje się tak, ponieważ opisany zabieg dezorientuje mózg. Pojawiają się sprzeczne informacje z dwóch map mózgowych: mapy własnego ciała i zewnętrznej przestrzeni. Zwykle lewa ręka wykonuje różne działania po lewej
Czytaj więcej →Systematyczne opisywanie przeżyć przynosi więcej korzyści mężczyznom niż kobietom, zwłaszcza gdy robią to spontanicznie i odręcznie. Prowadzenie dziennika pomaga. Od dawna wiedzą o tym pisarze i terapeuci. Teraz naukowcy z Uniwersytetu California w Los Angeles przeprowadzili badania pokazujące, dlaczego tak się dzieje. Dr Matthew Lieberman i zespół
Czytaj więcej →Pigułka nie zawsze jest właściwym rozwiązaniem.
Czytaj więcej →Kampania społeczna przeciwstawiająca się stygmatyzowaniu dzieci i młodzieży, etykietą choroby. Podejmowana akcja dotyczy także wskazania krytycznych ocen i punktów farmakoterapii.
Czytaj więcej →Nowy, zadziwiający interfejs komputerowy Tan Le czyta fale mózgowe użytkownika, umożliwiając kontrolowanie wirtualnych przedmiotów, a nawet prawdziwych urządzeń elektronicznych, jedynie za pomocą myśli (i odrobiny koncentracji). Tan Le demonstruje działanie urządzenia, i mówi o jego daleko idących zastosowaniach.
Czytaj więcej →Zastosowanie metody Biofeedback w terapii zaburzeń ruchowych. Trening wiązał się z istotnym zmniejszeniem dystonii, ruchów mimowolnych. Studium przypadku: Biofeedback for Movement Disorders (Dystonia with Parkinson’s Disease): Theory and Preliminary Thompson, M.; Thompson, L. Journal of Neurotherapy 2002 Win; 6/4: 51-70 ABSTRACT: Background: This paper presents a theoretical framework for
Czytaj więcej →W 2008 r. holenderski grafik Christian Boer, właściciel firmy studiostudio, zaprojektował specjalną czcionkę dla osób z dysleksją. Dzięki Dyslexie podczas czytania popełniają one mniej błędów, nie wzrasta natomiast tempo czytania. Czcionka została przetestowana przez badaczy z University of Twente. Obecnie jest już wykorzystywana przez kilka szkół, uniwersytetów
Czytaj więcej →